Форум «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития»
С 11 по 13 декабря проходил Сетевой (отраслевой) форум «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития». В рамках форума были рассмотрены следующие актуальные вопросы: необходимость перехода от понятия «инклюзивная культура» к более широкому термину «общественная культура», учитывающему потребности всех слоёв населения; преодоление стереотипов и оборонительных установок как механизм ускорения внедрения инклюзивной среды в образовательной и профессиональной сферах; новые подходы к трудоустройству лиц с инвалидностью, включая инструменты самопрезентации на рынке труда и вторичную профориентацию; взаимодействие субъектов и партнёров инклюзивной экосистемы вуза для обеспечения устойчивого и эффективного развития инклюзивного образования. 12 декабря в рамках форума проходила экскурсия на площадке ГБОУ школы-интерната №33 Выборгского района Санкт-Петербурга для детей с нарушениями слуха и речи. От нашего Центра экскурсию посетил инженер Алексей Кузнецов. В школе участники форума смогли ознакомиться с тем, как проводят уроки для учеников с нарушением речи и слуха, осмотрели гончарную мастерскую, кабинет психологической разгрузки и соляную комнату. Также были представлены инновации в обучении детей с нарушениями слуха. Во второй части дня участникам форума организовали короткую экскурсию по библиотеке университета им. Герцена, где были продемонстрированы редкие издания конца XIX – начала XX века, посвящённые вопросам обучения людей с инвалидностью. В основной части мероприятия участникам представили работы, отправленные на конкурс инклюзивных практик вузами со всей страны. Форум стал значимой площадкой для обмена мнениями и опытом в сфере инклюзивного образования. Участники подчеркнули, что для успешного развития инклюзии необходим комплексный подход, включающий политические инициативы, изменение общественного сознания и внедрение инновационных решений в образовательную среду.